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适度引导,让学生成为“讲台”的主人  ——镇平县雪枫中学“高效课堂”大比武侧记

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发表于 2020-1-1 13:58:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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大赛活动现场

南阳网讯12月18日,室外温度仅有5摄氏度,教室内却是一派暖意融融,春潮涌动的景象。镇平县雪枫中学正在这里进行“高效课堂”大比武活动。

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小老师闪亮登场

在比武现场,该校参赛教师李冰老师,首先明确了本节课的教学目标,提出了“如何判断单调性”的问题。然后写出了一个习题,让同学们进行讨论。经过热烈的讨论,一个同学踊跃地登台讲解。在讲解的过程中,还不时地向其他同学进行提问,若不是身临现场,真是很难分辨出他竟是一位学生。当学生讲解完毕后,李冰老师对刚才学生的讲解进行总评后,抛出了一个大家意想不到的问题,顿时让学生发现了刚才那位学生讲解时的不严谨。理性的分析与总结,往往会让学生难以理解,紧接着李冰老师又把单调性的问题设计成一个动画的画面,通过切线的移动,引导学生思考斜率的正负变化与函数单调性的关系。动画的展示,适时的引导,再让学生们一起探究,最终找到了这种简捷的方法。这样的设计,不但让学生在一种轻松自然的氛围中得以掌握,而且还让学生体验到了一种成功的快感。

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老师解疑答难

赛后,该校“高效课堂”大赛评委张全富、张小鹏等老师纷纷为之点赞。他们说,能让学生参与整个教学过程,自主完成探究新知和理解新知,体现了新课改的理念,是一节值得推广的高效课堂。

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学生相互讨论

据该校教科室胡朝明主任介绍,“高效课堂”大比武活动旨在为老师们搭建一个相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台,同时也是锻炼能力和展示风采的平台,促进了教师的专业成长,教学理念、教学方法、教学艺术等方面都得到了长足的发展和提高。
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